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菏泽教师招聘网准备阅读资料：2021菏泽教师招聘考试：教育学的因素万象  ，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

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关于因素类的知识点，在教师招聘开始中多以客观题的形式进行考查，涉及选择题、判断题、填空题等，有时也会考查到主观题。实际在课件中能够一更好的在教育学中分布范围较广，且数量较多，需要进行归纳，方便进行总结和学习。接下来，就帮助大家进行归纳教育学中关于因素的知识点，帮助大家更扎实的掌握这部分知识点。

一、影响个体身心发展的四大因素

影响个体的发展的四大因素是相互作用，相互补充，共同对人的发展产生作用。其中内部因素有遗传和主观能动性;外部因素有环境和学校教育。

(一)内部因素：

1.遗传。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。遗传素质是人的身心发展的前提和物质基础，为个体的身心发展提供了可能性。

2.个体的主观能动性。个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

(二)外部因素：

1.环境。环境是指影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。环境为个体的发展提供了多种可能，并且使得遗传提供的发展可能性变成现实。

2.学校教育。学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。学校教育在人的发展中起主导作用。

这部分知识点在客观题部分常常以俗语或者例子形式进行考查，比如“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”、“种瓜得瓜，种豆得豆”、对应的是遗传素质的影响;“有志者事竟成”、“出淤泥而不染”对应的是主观能动性的影响;“孟母三迁”、“近朱者赤、近墨者黑”、“染于苍则苍，染于黄则黄”对应的是环境的影响等等。此外，这部分知识点在客观题中还喜欢考查因素和作用的匹配，大家需要识记各因素对人发展的作用的关键词即可。最后这个知识点在材料题中，也是常客，需要大家多花一些时间进行记忆。

二、影响教育目的制定的因素

影响教育目的制定的因素可分为社会因素和个人的因素。

社会因素有：社会生产力发展水平和科技发展状况;社会经济制度和政治制度。

个人因素有：人的身心发展规律;人的身心发展需要。

这部分知识点在客观题中主要是两种考查方式，一种是简单的匹配型题目，比如“以下属于影响教育目的制定的因素有哪些?”;另一种是考查属于社会方面或者个人方面的因素有哪些。

三、影响学制的因素

1.社会政治制度。

2.社会经济发展水平和科技发展状况。

3.人口发展状况。

4.青少年儿童身心发展规律。

5.本国学制的历史发展和外国学制的影响。

这部分知识点在客观题中以简单的匹配型题目为主，其次，也可以以例子的形式进行考察。

四、影响课程的因素

社会、知识和儿童是影响学校课程的三大因素。具体进行详细展开，影响课程的因素有：

1.一定历史时期社会发展的要求及提供的可能

2.一定时代人类文化及科学技术发展水平

3.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性

4.课程理论

这部分知识点在客观题中以简单的匹配型题目为主，大家进行简单识记即可。

五、影响教师威信的因素

1.教师的专业水平和教学技能。

2.教师的人格魅力。

3.教师善于同学生交往的能力。

4教师对评价手段的使用。

这部分知识点在客观题中以简单的匹配型题目为主，其次在也可以与“建立教师威信的途径”联合起来，考查材料分析题。

六、影响师生关系的因素

良好师生关系的影响因素，既有客观方面，也有主观方面的，总结起来主要是可以分为三大方面：教师方面、学生方面、环境方面。

1.教师方面：①教师对学生的态度;②教师的领导方式;③教师的智慧;④教师的人格因素。

2.学生方面：主要是学生对教师的认识会影响师生关系。

3.环境方面：学校的人际关系、课堂的组织环境等会影响良好师生关系的建立。

这部分知识点在客观题中以简单的匹配型题目为主，其次在也可以与“良好师生关系建立的途径的方法”联合起来，考查材料分析题。

以上是关于教育学中因素类的知识点，希望对大家的复习有所帮助!学完了知识之后，再通过题目进行巩固下吧!

练一练：

【单选题】华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在我控制的环境中培养他们，不论他们的父母的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证把其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家—医生、律师、艺术家、富商甚至乞丐和盗贼”，这种观点低估了下列哪种因素在人的发展中的作用( )。

A.遗传 B.环境 C.教育 D.教师

【答案】A。解析：华生这段话属于外铄论的观点，强调环境和教育对人的影响，忽视了遗传的作用。

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