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2021菏泽教师招聘教育学:孔子与苏格拉底的比较

菏泽中公教育 2021-01-24 14:03:41 中公在线咨询在线咨询

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在教师招聘考试中,孔子和苏格拉底的思想是客观题中比较常见的一个考点,考查主要是针对二者的一些重要思想和观点,这就需要我们对他们思想的异同点进行准确把握。孔子和苏格拉底遭际的社会环境、文化传统互不相同,个人的生活经历也不尽一致。这就决定了他们的思想各具特色,互有短长。大家学习最多的是他们的启发式教学思想,但两者在教育目的、教育对象、教学方法上还有着许多相似之处。下面我们就通过表格的方式进行归纳整理,来帮助大家更好地掌握两人的观点。

分类 孔子 苏格拉底
著作 述而不著 思想集中于弟子汇编的《论语》 述而不著 思想汇编于弟子柏拉图《理想国》
教育目的 学而优则仕,培养平民中德才兼备的君子 培养治国人才
教育内容 六经,道德知识 美德即知识
教学方法 因材施教(朱熹总结的:“夫子施教,各因其材,大有大成,小有小成。”)、启发式(不愤不启,不悱不发) 苏格拉底法,也叫产婆术,又叫问答法,包括讥讽-助产术-归纳-定义四步骤
教育对象 有教无类(不包括奴隶) 任何人只要想学都可以成为施教对象
对待 “无知” “我非生而知之者。”、“吾有知乎哉,无知也。有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而皆焉。”、“知之为知之,不知为不知,是知也。” “我既不知道,也不自以为知道。”
地位 中国古代的思想家、教育家,儒家学派创始人;被后世尊为孔圣人、至圣 古希腊思想家、哲学家、教育家,西方哲学的奠基者;与柏拉图、亚里士多德并称为“古希腊三贤”

孔子(公元前551—前479)是中国教育史上最早的大教育家,苏格拉底(公元前469—前399)是西方教育史上最早的大教育家,两人分别在东、西两大教育体系的历史发展中留下了长远、广泛而深刻的影响。在绝对年代上,孔子死后十年苏格拉底才出生。孔子早于苏格拉底整整一个时代,从孔子开创儒学,不仅影响中国的历朝历代,直到今日,在世界范围内也影响巨大。孔子的诞辰日9月28日作为考点也需要备考。

在政治上,孔子还主张为政以德,倡导大同社会;苏格拉底主张专家治国论,国家由有大智慧的人来治理,而不是抽签决定。

在教育对象上,孔子创办私学后,他打破了贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到一般平民。为了实现这一教育原则,孔子在招收学生时表示:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉”,对招收的学生没有身份和地域的限制,但女子和奴隶是很难有受教育权的。苏格拉底所处的时代,正好是古希腊民主政治时期,所以他的教育对象相对范围较大,教学没有固定的对象,青年、老人、有钱人、穷人、农民、手艺人,都可以向他请教、问难,来者不拒,而且他也主动地与人交谈。他的教学无固定地点,在体育馆、在广场、在街上、在商店、在作坊,任何地方都可以成为他的教育场所。

考试中,大家主要把握孔子的教育思想,苏格拉底的产婆术知识点。

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