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孔子的教育思想是教师招聘考试中非常重要的内容，一般以单选题、多选题、判断题的的形式考查，需要做到代表人物，地位以及教育思想之间的一一对应。今天我们就对孔子的教育思想来进行汇总。

孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑(今河南省商丘市夏邑县)，生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。中国著名的思想家、教育家、政治家，与弟子周游列国十四年。孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，其教育思想体现在《论语》一书中，对后世的教育活动产生了深远的影响。

一、地位

万世师表，“世界十大文化名人”之首，儒家始祖。

二、教育思想

1.人性论

孔子认为“人之初、性本善，性相近，习相远”。即人的本性是很接近的，后来之所以有较大的差别，是教育和学习的结果。因此，孔子提出了“有教无类”的教育主张，认为教育不应该分类别，每个人都应该接受教育。

所以孔子就开始创办私学，广招学生，相传孔子有“三千弟子，七十二贤人”，这就打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，将教育权进行下放，平民也可以接受相应的教育。体现了教育平等的理念，同时也为后期的百家争鸣奠定了基础。

2.教育作用

社会功能：庶、富、教。这一观点揭示了教育与经济之间的关系，因此，我们认为孔丘是中国历史上最先论述教育与经济之间关系的教育家。

个体功能：即人性论——“性相近、习相远也”。

3.教学目的

教育在于培养德才兼备的君子，并对君子强调三方面的修养要求——“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧”。

“仕而优则学，学而优则仕”主张把仕途与学习紧密联系起来，即要培养的是治国安民的贤能之士。因此其教育目的的价值取向是社会本位论。

4.教育内容——文行忠信

孔子主张以文献、品行、忠诚和信实教育学生，所谓“文”主要指的是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等西周的传统典籍，而品行、忠诚和信实主要指的是道德教育。

简而言之，教育内容包括德与才两个方面，其中道德教育居于首位，因此他提出了以“仁”为最高的道德标准。

5.教育方法

(1)启发诱导。“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也”。宋代理学家朱熹解释：“愤者，心求通而未得之状也;悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意;发，谓达其辞。”这奠定了孔子作为世界上第一个提出启发式教学思想的地位。

(2)因材施教。“视其所以，观其所由，察其所安”;“闻斯行诸”。

(3)温故知新。体现了巩固性原则。

(4)学思行结合。“学而不思则罔，思而不学则殆”。

【小试身手】

( )是反映中国古代教育思想的代表性著作，其中论及教学等教育思想，如“学而不思则罔，思而不学则殆”“学而时习之”等对后世的教育产生了深远的影响。

A.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《道德经》

【答案】C。解析：本题旨在考查孔子的教育思想。

选项A，《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，作者是乐正克。

选项B，《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

选项C，《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔子学思结合的教育思想。

选项D，《道德经》又称《老子》、《老子五千文》。共81章，5000余言，分上下篇。老子著。

综上，ABD选项与题干不符，故本题选择C。

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