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资料分析作为行测必考内容之一，相对来说知识点整，比较容易上手，在行测中分值占比高，是大家必拿分数，那今天中公教育在这里带大家学习一下资料分析中隔年增长率这一知识点，希望对大家有所帮助，能助大家顺利备考。

一、什么是隔年增长隔年增长率的概念可以对比同比增长率来理解，比如

已知：某省2019年大猪蹄子量为A万吨，增长率为 ，2018年大猪蹄子产量的增长率为 。 ①若问该省2018年大猪蹄子的产量是多少，就是在求基期值，可以列式 进行求解; ②若问该省2017年大猪蹄子的产量是多少，其实还是在求基期值，但没有直接给我们2019年比2017年的增长率，而是中间用2018年搭了个桥，就是在求隔年基期值，我们刚刚已经求出2018年的实际量，可以继续求解，列式为 ，整理得 。这里我们还是把做比较的2019年叫现期，把被比较的2017年叫做基期，重新给中间的过度量2018年叫做间期，且现期2019年的增长率叫 ，间期2018年的增长率叫 就可以得出公示隔年基期值 。而相应的，如果让我们求2019年比2017年的增长率，我们可以用增长率 求解，带入整理得，隔年增长率= 。

二、解决隔年增长率问题的三种方法隔年增长率的概念我们了解了，但是有的时候材料并不是直接求隔年基期，还会有其他形式，比如：

【例1】已知某省2018年大猪蹄子产量增产13%,比2017年高2个百分点，求2018年比2016年多产百分之多少?

【例2】已知某省2018年大猪蹄子产量为54321万吨，指数为113,， 2017年指数为111，求2016年该省大猪蹄子产量是多少?

了解常见材料条件的形式后,这里为大家总结了解决隔年增长率问题的三种方法。

(一)直接运用公式求解。

【例1】已知2018年产量的增长率为13%,比2017年高2个百分点，求2018年比2016年多产百分之多少?

【中公解析】：2018比2016是隔年增长，这里让我们求的是隔年增长率，已知了现期增长率，结合百分点的知识，易得间期增长率即2017年的增长率为13%-2%=11%, 直接代入公式 ，即可解出2018年相比2016年的隔年增长率。

【例2】已知某省2018年大猪蹄子产量指数为113, 2017年经济总量指数为111，求2016年该省大猪蹄子产量是多少?

【中公解析】：由增长率=(指数-100)%我们可以得知2018年增长率为13%即为 ，2017年增长率为11%即为 ，则2016年的值直接代公示为 。

(二)运用特值思想。

假设较小年份的值为1,结合基本公式“现期值=基期值 ×(1+增长率)”表示较大年份的值,进而结合基本公式 求解。例如刚才的【例1】假设2016年大猪蹄子产量为1，则2017年产量为 ，进而2018年产量为 ，所以2013年比2011年产量的增长率为 。

大家发现这个方法和第一种方法算得的结果是一样的，但是它的好处是不需要再去额外记公式，而我们有些考生往往想不起来隔年增长率的公式，或者分不清楚哪个是基期，哪个是间期，哪个是现期，这种思想运用熟练后，比较容易理解，不易出错，当然啦，分得清楚的考生还是直接带公式可以更快一些。

(三)运用倍数的知识,“增长率是几倍-1”。

【例1】结合倍数的知识可知,“增长率=多几倍=是几倍-1”,所以已知2018年同比增长率为13%,则2018年是2017年的( 1+13%)倍,易求得2017年同比增长率为11%，则2017年是2016年的(1+11%)倍,所以2018年是2016年的(1+13%) X (1+11%) 倍，进而可以得到2013年相比2011年的增长率为(1+13%) X (1+11%) -1。

【例2】结合指数的知识可知,“ ”即是倍数，所以2018年是2017年的1.13倍，2017 年是2016年的1.11倍，隔年增长率为1.13×1.11-1。

上面就是给大家讲解了隔年增长率的推导和公式，以及结合特值和倍数的思想，为大家提供的三种求隔年增长率的方法供大家选择。相信通过以上的学习，大家对隔年增长率问题会有更加清晰透彻的理解。

当然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,大家在备考过程中一定要多加练习，中公教育在这里预祝各位考生一路顺风!

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