教师资格

科目一(1-2)

1.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?( )

A.扎实的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.丰厚的文化科学知识

D.过硬的教学基本功

2.陶行知先生曾经说过“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这反映了( )的教学观。

A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

D.教学从“关注学科”转向“关注人”

科目二(3-10)

3.教师在学期开始或在开始一单元的教学之前，教师对学生的学习准备情况和学习现状进行评价的是( )。

A.总结性评价

B.发展性评价

C.诊断性评价

D.阶段性评价

4.教学的发展性规律是( )。

A.直接经验和间接经验相结合

B.掌握知识和发展智力相统一

C.教师主导作用和学生主体作用相结合

D.掌握知识和提高思想感悟相结合

5.学校的中心工作是( )。

A.教学

B.行政

C.安全

D.后勤

6.在教育改革过程中，某些学校根据不同学生的学习要求，打破班级原有结构，重新组成教学班，学生可以到不同的教学班上课，这被称为( )。

A.合作学习

B.道尔顿制

C.走班制

D.分层教学

7.教育目标分类学中的“接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化”属于( )。

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

8.孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃些蔬菜再吃肉。妈妈的做法属于( )。

A.消退

B.强化

C.惩罚

D.替代

9.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”。这里使用的学习策略是( )。

A.谐音联想法

B.位置记忆法

C.视觉联想法

D.关键词法

10.什么是学习迁移，教学中如何促进有效迁移?(简答题)