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菏泽教师招聘网准备阅读资料： 2021菏泽教师招聘教育心理学：记忆的类型 ，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

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记忆的类型这一知识点，在教师招聘考试中的考频较高，并且有一定的难度，需要考生进行识记和背诵。这一部分的知识点主要是以客观题为主，既有识记型单选题(比如问短时记忆的容量是多少、长时记忆的编码方式是什么等等)，又有例子型单选题(例如提供一个描述或者小例子，问属于哪种记忆类型)，所以需要大家边理解边学习。接下来我们一起针对这一部分的知识重点进行介绍。

一、根据记忆内容和经验对象划分

1.形象记忆

形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。生活中，我们对于声音、形状、大小、气味的记忆，诸如视听嗅味肤等都属于形象记忆。

例如：对于旅游时去过的天安门仍然记忆犹新、余音绕梁三日不绝于耳、曾经吃过的年糕的味道、小猫咪的尾巴搔到胳膊上到的感觉等等，这些都属于形象记忆。

2.逻辑记忆

逻辑记忆是以概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。

例如：我们曾经学过的“勾股定理”、“求圆面积的公式”。对于这些概念、公式的记忆都属于逻辑记忆。

3.情绪记忆

情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。

例如:考上大学很开心、失恋了很难过等等。生活中人们常说的“一朝被蛇咬十年怕井绳。”实际上就是一种情绪记忆。

4.动作记忆

动作记忆是对身体运动状态和动作技能的记忆。

例如：现在依然能记得和爷爷一起学习的太极操，或者现在还记得如何打羽毛球和游泳等，这都是对于身体状态和动作技能的记忆。

二、根据记忆内容保持的时间长短划分

1.瞬时记忆

瞬时记忆也叫感觉记忆，是极为短暂的记忆。时间一般是0.25-1秒。瞬时记忆容量较大，信息原始。例如：我们在路上，随便看了一眼人群，瞬间就可以捕捉到很多的信息，比如人多还是少，脑海里面这些原始的信息，未被加工的记忆就是瞬时记忆。如此短暂的信息，若不加以注意，很快就会消失。若得以注意，就会转入短时记忆。

2.短时记忆

短时记忆也叫工作记忆，短时记忆一般不会超过1分钟，容量有限，一般为7±2个组块(也称是5—9个组块)，平均值为7。短时记忆的编码方式可以分为听觉编码和视觉编码。比如国际会议上的同声传译人员将不同领导人的语言进行转换同时传达出去，这运用的就是短时记忆;再比如生活中朋友告知我们新的手机号，当时我们记住了，但是过后就忘了，这也属于短时记忆。

3.长时记忆

长时记忆存储时间可以超过1分钟，甚至终身不忘。长时记忆容量无限。编码方式以意义编码为主，有两种方式，即语义编码和表象编码，主要以语义编码为主。那短时记忆如何进入到长时记忆?主要是通过复习、复述。比如我们对于儿时背诵过的《静夜思》，我们开始说“床前明月光”，脑中自然而然就出现了下一句“疑是地上霜”，这就属于长时记忆。

三、图尔文将长时记忆分为两类

1.情景记忆

情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人亲身经历分不开。它是跟时间和地点挂钩的。比如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方，这都是情景记忆。

2.语义记忆

语义记忆指人们一般知识和规律的记忆，与特殊时间地点无关。例如：记住一年有四季、对于二十四节气的记忆、记得南京大屠杀的史实，这都是属于语义记忆。

四、根据信息加工和存储内容的不同

1.陈述性记忆

陈述性记忆以陈述性知识为内容，即事实类信息。陈述性内容可以用言语来表达。主要用来解决“是什么”、“为什么”的问题。例如，记住圆形的面积公式是什么，这种记忆的内容可以用言语来描述。

2.程序性记忆

程序性记忆又称为技能记忆，对程序性知识进行记忆。它是带步骤、有程序、动作性的，主要用来解决“怎么做”、“如何做”的问题。例如：如何打羽毛球、如何骑自行车等。

以上就是关于记忆的类型中重点知识点的介绍。

下面我们就用一道练习题来检验一下自己的学习成果吧。

【练习题】下列选项中由短时记忆进入到长时记忆的必要条件是( )。

A.注意

B.练习

C.复习

D.记忆

【答案】C。解析：本题考察的是瞬时记忆，短时记忆，长时记忆的转换条件，瞬时记忆需要通过注意转换到短时记忆，短时记忆需要通过复习、复述进入到长时记忆。故本题答案为C。

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