2021菏泽教师招聘考试:教育学的“爸爸们”
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教育学中有很多比较重要的人物,他们有很多都有共同的头衔,这是教育学里的考查频率较高的一个点,下面将教育学中“爸爸们”进行归纳总结,考查题型以单选题备考为主。
一、知识梳理
古希腊百科全书式的哲学家一一亚里士多德
科学归纳法第一人一一培根
教育学之父一一夸美纽斯
科学教育学之父、现代教育学之父、传统教育代表人一一赫尔巴特
慈爱的儿童之父一一裴斯泰洛奇,观点:要素主义教育
教育预备说、教育准备生活说-斯宾塞,观点:教育准备生活说
现代教育代表人一一杜威,观点:教育适应生活说
遗传决定论的创始人一一高尔顿,观点:人的能力是由遗传决定
世界幼教之父一一福禄贝尔,承认:游戏教育价值的人
义务教育之父、国民基础教育之父一一马丁●路德
终身教育之父一一法国教育家保罗●朗格朗
现代课程理论之父一一美国课程论专家泰勒
目标管理之父一一德鲁克
二、小试牛刀
1.科学教育学的奠基人是( )。
A.夸美纽斯 B.培根 C.赫尔巴特 D.康德
1.【答案】C。解析:赫尔巴特被称为现代教育学之父、科学教育的奠基人和传统教育学派代表人。故选C。
2.班级管理模式中强调从他控转向自控的模式的代表人是( )。
A.夸美纽斯 B.马卡连柯 C.德鲁克 D.赫尔巴特
2.【答案】C。解析:目标管理是强调他控转向自控,提出者是目标管理之父--德鲁克,故本题选C。
3.提出名言“知识就是力量”的教育家是有“科学归纳法第一人”的( )。
A.夸美纽斯 B.培根 C.赫尔巴特 D.康德
3.【答案】B。解析:科学归纳法第一人一一培根,故选B。
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