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菏泽教师招聘网准备阅读资料： 2021菏泽教师招聘教育学：教育的属性 ，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

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在教育学中，很多知识点有很相似，容易混淆;不论在教师招聘考试中，还是各地招教和市直考试中，题型也灵活多变，今天就我们教育学中第一章第一节的教育的属性给大家讲一下;在做题中，我们可以发现，这部分知识大多数以客观题形式出现，主要包括两种识记类和理解类题目。经常会遇到判断一个例子属不属于教育和历史性与历史继承性的区分，现在我们就一起来学习关于这部分的知识点——教育的属性，帮助大家更好地备考。

一、知识链接

教育的属性分为本质属性和社会属性。

首先，我们先来看一下教育的本质属性(自然属性)：教育是一种有目的地培养人的社会活动，是教育的质的规定性。在这句话中，总结出三个特性：目的性、育人性、社会性。

目的性：漫无目的的不是、偶然、本能的不是。例子：孩子玩火，知道烫手;婴儿出生喝奶。

育人性：人的是、动物的不是。例子：蜘蛛结网;猫妈妈教小猫捕鱼。

社会性：要有教育要素间的相互作用，模仿不是。例子：父亲教女儿开车;母亲怎么做孩子怎么做。

其次，是教育的社会属性(社会永独历)

1.教育具有永恒性

教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。

例子：原始社会就已经存在教育，只不过没有学校，无制度等，都是零散的。

关键词：教育与人类社会共始终

2.教育具有历史性

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。

例子：古代:四书五经VS现在：数学、语文、物理等

关键词：古今不同

3.教育具有相对独立性

教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点，具体体现在以下几个方面：

(1)教育具有质的规定性(本质)

(2)教育具有历史继承性

任何教育都具有历史继承性;教育要注意继承与发扬本民族的传统。

例子：古代：古诗词、三字经VS现在：学生还在学习

关键词：古今相同

(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性

教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步：教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。在这句话中，得出教育超前与滞后社会。

例子：印度(教育超前于经济)VS中国(教育落后于经济)

二、易混辨析

1.历史性 VS 历史继承性

历史性：不同时期不同特点。

历史继承性：不同时期相同特点。

三、习题演练

1.教育的质的规定性或教育的本质表明( )。

A.教育是传播知识 B.教育是传承文化 C.教育是传授技能 D.教育是培养人的实践活动

1.【答案】D。解析：本题考查教育的本质属性。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。它具有以下三方面特点：(1)教育是人类所独有的社会现象;(2)教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程;(3)在教育活动中，存在教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。教育的质的规定性或教育的本质表明教育是培养人的实践活动。D项正确。

选项A、B、C三项：传播知识、传承文化、传授技能均是教育的派生功能。与题干不符，排除。

综上所述，故正确答案为D。

2.下列表述中，体现了教育的历史继承性的是( )。

A.语言文字知识是各个历史时期教育的共同内容

B.十年树木，百年树人

C.《学记》中的藏息相辅至今仍有教育意义

D.我国的教学组织形式从个别教学制发展到班级授课制

2.【答案】AC。解析：本题考查教育的社会属性。教育的社会属性包括：(1)永恒性;(2)历史性;(3)相对独立性;其中又包括质的规定性、历史继承性和不平衡性。教育的继承性是指不同历史时期的教育前后相继，后一历史时期的教育是对前一历史时期教育的继承和发展。

选项A：语言文字知识是各个历史时期教育的共同内容，体现了教育的继承性，A项正确。C项中，《学记》中的藏息相辅至今仍有教育意义，说明不同历史时期的教育相同，体现了教育的继承性，C项正确。A、C两项正确。

选项B：教育的长期性是指在人才培养的周期上，时间比较长。“十年树木，百年树人”体现了教育的长期性。与题干不符，排除。

选项D：教育的历史性是指教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，在人类社会的不同时期，由于生产力发展水平不同、生产关系和政治制度不同，教育也就具有不同的性质和特点、内容和形式。我国的教学组织形式是从个别教学制到班级授课制，说明我国的教学组织形式在不同的时期发生了变化，体现了教育的历史性。与题干不符，排除。

综上所述，故正确答案为AC。

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