教师招聘

菏泽教师招聘网准备阅读资料：2021菏泽教师招聘教育学：综合实践活动的特点  ，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

[备考交流群] [招聘汇总] [辅导简章] [题库]

综合实践活动的特点是课程这一章中一个小的知识点，但近年来越来越多的考试开始考查综合实践活动每个特点背后的意义。那我们就一起来看一下综合实践活动的特点都是什么意思吧。

“综合实践活动课程”是一门与各学科课程有着本质区别的新课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。那么，综合实践活动到底是一门什么性质的课程呢?对应于分科课程，它是一门综合课程;对应于学科课程，它是门经验课程。概括起来说，综合实践活动是绐予学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。综合实战活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课。

综合实践活动不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自已独特功能和价值的相对独立的课程，它与其他课程具有互补性。与其他课程相比，综合实践活动具有以下特性。

1.整体性

综合实践活动具有整体性。综合实践活动主体的选择范围包括学生本人社会生活和自然世界。对任何主体的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合，体现科学、艺术、道德的内在整合。综合实践活动必须立足于人的个性的整体性，立足于每一个学生的健康成长。

2.实践性

综合实践活动具有实践性。综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源，而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历要求学生积极参加到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

3.开放性

综合实践活动具有开放性。综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，其课程目标具有开放性。综合实践活动面向每一个学生的整个生活世界。它随着学生生活的变化而变化，其课程内容具有开放性。综合实践活动关注学生在活动过程中所产生的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现，其评价标准具有多元性，因而其活动过程与结果均具有开放性。

4.生成性

综合实践活动具有生成性。这是由综合实践活动的过程取向所决定的。每一个班级、每一所学校都有对综合实践活动的整体规划每一个活动开始之前都有对活动的周密设计，这是综合实践活动计划性的一面。但是，综合实践活动的本质特性却是生长性，这意味着每一个活动都是一个有机整体，而非根据预定目标的机械装配过程随着活动的不断展开，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生长性的集中体现。对综合实践活动的整体规划和周密设计不是为了限制其生长性，而是为了使其生长性发挥得更具有方向感、更富有成效。

5.自主性

综合实践活动具有自主性。综合实践活动充分尊重学生的兴趣、爱好，为学生的自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自已决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的工作。

例题：

1.下列不属于综合实践活动特点的是()

A.实践性 B.开放性 C.生成性 D.整合性

2.综合实践活动课是我国当前新课程改革中提出的一种新的课程形态，他超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限，面向学生的整个生活世界，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化表现，其学习活动方式与活动过程，评价与结果均有()。

A.生成性 B.自主性 C.标准性 D.开放性

3.学生在开展“保护绿水青山”主题的综合实践活动过程中，自己选择指导教师，遇到问题，积极主动查阅资料、确定活动方案，自觉呈现活动结果。这体现出综合实践活动课程的()。

A.综合性 B.实践性 C.自主性 D.开放性

答案：1.D 2.D 3.C

更多信息欢迎访问菏泽教师招聘网