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菏泽教师招聘网准备阅读资料： 2021菏泽教师招聘教育学：教育规律VS教育方针VS教育目的 ，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

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在近年的教师招聘考试中，大家会发现——在考查教育目的相关内容的同时，加大了教育目的与教育规律、教育方针的关系的考查，尤其是在判断正误类的客观题中较为常见。为此，有必要为各位考生介绍三者间的相互关系。

教育方针、教育目的如果是正确的，它应当是根据客观规律并联系一定历史时期的实际情况来制定的。方针、目的是人所制订的，如果它是正确的话，应该是反映客观规律的必然性，而又联系着一定历史时期的任务、条件的。教育的方针、目的同教育规律的关系是：

1.规律是客观存在的：

2.方针、目的是主观制订的;

3.正确的方针、目的是正确地反映了客观的规律，并联系一定历史时期的实际，用一定的形式和立法手段规定下来的。

一般来说，教育工作方针反映教育外部基本规律;教育目的反映教育内部基本规律。当然，这只是相对的。各级各类教育除了共同的总的目的之外，在总的教育目的之下应该还有各自的培养目标。普通学校教育、高等学校教育都各有自己的培养目标。所有的培养目标都要根据总的教育目的来制定，符合总的教育目的。总的教育目的又必须通过各级各类教育的培养目标来实现。这是教育目的和培养目标的关系。具体表述如下：

1.教育外部规律制约教育工作方针;

2.教育工作方针和教育基本规律制约教育目的;

3.教育目的制约着培养目标;

4.培养目标根据总的教育目的制定;

5.教育目的是根据教育工作方针和教育内部规律制定的;

6.教育工作方针反映了教育的外部规律。

【例子再现】

(多选题)以下选项中表述正确的有( )。

A.教育方针受教育规律的制约

B.教育目的与教育方针既有联系也有区别

C.教育规律是主观的

D.教育方针和教育教育目的是客观的

【答案】AB。解析：教育方针受教育规律的制约，教育目的与教育方针既有联系也有区别，教育规律是客观的，教育方针和教育教育目的是主观的。因此。本题选择AB。

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