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菏泽教师招聘网准备阅读资料：  2021菏泽教师招聘教育心理学：智力因素与非智力因素，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

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在历年的教招考试当中，关于智力因素与非智力因素的这个知识点，都是进行的很细致化的考察。常以单选题、多选题或者判断题的形式出现，正因为知识点考察的较细节，所以很多学员常会把不同的因素记的混淆。所以在我们备考的时候一定要注意区分智力因素和非智力因素的异同，把握好关键特征，提高做题的正确率。下面我们就一起来学习一下，智力因素与非智力因素的具体内容。

智力因素指人们顺利地解决某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力、判断力、应变力等。智力是生物一般性的精神能力，其本质是能力，即在人们去认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题时的能力。如：观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识，并通过对现象的观察，提高对事物本质认识的能力。

非智力因素指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。主要是培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。非智力因素在人的认识活动中具有动力作用、定向作用、引导作用、维持作用、调节作用、强化作用。比如意志，它可以影响学生的学习，世界上许多杰出的思想家、科学家、艺术家，无论他们所从事的事业多么不同，但他们都具有共同点，即醉心于自己的事业，长期坚持不懈，刻苦努力，顽强与困难作斗争。如果没有坚强的意志，他们也只能是平庸的人，既不可能取得成就，能力的提高也无从谈起。

智力因素和非智力因素是相互联系的。非智力因素对智力因素有内在促进作用，反映在非智力因素补偿智力因素的某些弱点。古话说“业精于勤”、“笨鸟先飞”等，就很好地说明了这一点。同时智力因素也可以促进非智力因素得到锻炼和提高，这种外在表现为由于非智力因素的积极参与，促使智力能够坚持开展和完成。俗话说“情之所钟，金石为开”，讲的就是这个道理。

因此在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要“解惑”更要“授道”，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。同时，在未来社会中，有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上，培养创造力比培养学生考高分要重要得多。教师应该充分发掘学生的非智力因素，学会期待，学会欣赏他们潜在的价值。

【多选题】

1.下列属于智力因素的有哪些( )?

A.想象力 B.动机 C.思维力 D.注意力

E.情感

【答案】ACD。解析：观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力、创造力属于智力因素。动机、兴趣、情感、意志、性格等属于非智力因素。故选ACD。

2.下列非智力因素不包括( )?

A.兴趣 B.记忆力 C.需要 D.创造力

E.意志

【答案】BD。解析：观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力、创造力属于智力因素。动机、兴趣、情感、意志、性格等属于非智力因素。故选BD。

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