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菏泽教师招聘网准备阅读资料2020菏泽教师招聘教育学：课程的类型，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

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教育学部分一直是我们的重点板块，而在这重点板块中有一章是关于课程的，是大家感觉最难学的一章。我们今天就一起来掌握课程一章的重要知识点之一——课程的类型，希望对大家有所帮助!

一、如何准备：

关于课程的类型历年来看出题的概率颇高，一共出现过13次。主要以例子型的反选题考察，题型通常是例子型的单选、多选和判断等常规题型。不仅是课程类型，凡是大家看到类型都应该掌握分类依据、具体的类型、每个类型的含义、代表人物、优缺点以及相应的例子。

二、理论内容

三、巩固提升

【单选题】1.下列选项中，不属于观念性隐性课程的是( )。

A.校风 B.学风

C.班级管理方式 D.教师的教育理念

1.【答案】C。解析：本题考查隐性课程的表现形式。隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。主要表现形式：(1)观念性隐性课程。包括隐藏于显性课程之中的意识形态，学校的校风、学风，有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。(2)物质性隐性课程。包括学校建筑、教室的布置、校园环境等。(3)制度性隐性课程。包括学校管理体制、学校组织机构、班级管理方式、班级运行方式。(4)心理性隐性课程。主要包括学校人际关系状况，师生特有的心态、行为方式等。

A、B、D三项均属于观念性隐性课程，C项班级管理方式属于制度性隐性课程，故此题选C。

【单选题】2.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是( )。

A.教育理念 B.学校建筑 C.班级管理方式 D.教科书

2.【答案】D。解析：该题考查的是隐性课程。A选项是教育理念属于观念性隐性课程;B选项是学校建筑属于物质性隐性课程;C选项班级管理方式属于制度性隐性课程;D选项教科书是教师有意识有目的有计划地传授给学生的内容，属于显性课程。

题干中教育理念、学校建筑、班级管理方式都属于隐性课程，教科书属于显性课程，ABC均不符合题意，故本题选择D选项。

【单选题】3.以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是( )。

A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程

3.【答案】B。解析：本题考查课程的分类。

选项A，学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。

选项B，活动课程也称经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动或经验为中心组织的课程。活动课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。题干描述“以直接经验为主的课程”，其典型的表现形式是活动课程。故B选项正确。

【单选题】4.某小学借助该地特有的 “醒狮、龙形拳”等非遗项目，由该校体育局集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程，并每年定期在校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于( )。

A.校本课程 B.隐性课程 C.显性课程 D.地方课程

4.【答案】A。解析：本题考查课程的分类。根据课程设计开发主体的不同，将课程分为国家课程、地方课程和学校课程/校本课程。根据课程呈现形式，将课程分为显性课程和隐性课程。

选项A，校本课程就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

题干所述课程开发的主体是学校，开发的课程旨在展示学校特色，属于校本课程，B、C、D三项不符合题干描述，故本题选A。

以上是对课程的类型做的总结梳理，希望对大家有所帮助。

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