教师资格

科目一(1-2)

1.【答案】A。解析：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。因此学校是无过错，无需承担赔偿责任。

2.【答案】D。解析：本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第十条第一项规定：学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(一)学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的;题干中学生李某把赵某打伤，违反了教育法律法规，需要依法承担相应的法律责任。《学生伤害事故处理办法》第九条第十项规定：(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的;题干中班主任张某默许赵某上课期间走出教室，导致赵某受到伤害，班主任没有尽到相应的保护管理职责，因此学校需要依法承担法律责任。综上所述，本题选D。

科目二(3-10)

3.【答案】D。解析：格塞尔通过双生子爬梯实验提出了成熟势力说，认为成熟机制对人的发展起决定作用。

4.【答案】C。解析：我国教育目的是培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。发展素质教育，培养创新型人才，而不是培养学生的应试能力。

5.【答案】C。解析：本题考查的是素质教育的内容。教育的本质是有目的地培养人的活动，因此教育的最终目的是培养人才，目前新课程改革背景下提倡要进行素质教育，促进学生的全面和谐发展，因此教育的根本任务就是培养全面发展的人才。故本题答案为C。选项A，提高升学率是应试教育背景下的倡导内容;选项B，培养精英人才没有顾及全体学生的发展;选项D，普及科学知识忽视了学生能力的发展。此三项均具有片面性，不属于教育的根本任务。

6.【答案】B。解析：智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

7.【答案】D。解析：19世纪欧洲出现了最早的现代学制，即“双轨制”。

8.【答案】B。解析：本题考查的是教育研究方法。A选项，比较法是根据一定的标准，对不同国家(或地区)的教育制度、教育理论或教育实践进行比较研究，找出各国教育特殊规律和普遍规律的研究方法。B选项，文献法是通过查阅有关图书、报告和文件来了解研究对象的历史和现状并对其做出解释的研究方法。因此，B选项正确。C选项，观察法是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。D选项，实验法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。综上分析，ACD选项不符合题意。故本题选择B选项。

9.【答案】C。解析：影响学制制定的因素之一是个体的身心发展规律，而非个体的身心健康。

10.【参考答案】

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

(2)素质教育是面向全体学生的教育。

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。

(5)素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。