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2022菏泽教师资格考试:感受性的变化规律

菏泽中公教育 2022-05-25 18:05:39 中公在线咨询在线咨询

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关于感受性变化的规律这个知识点在考试中一般考察的形式是以单选题的形式来进行考察,而且考察的时候大多是以生活当中的实际例子来进行考察,偶尔可能会涉及到直接考察书上的概念。因此,我们在复习这一知识点的时候既要掌握理论知识,同时也要多举一些生活实例来帮助理解相关知识。

(1)感觉适应

由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。一般情况下,持续作用的强刺激使感受性降低;持续作用的弱刺激使感受性增高。人的各种感觉都存在适应现象。

肤觉适应:游泳时,刚刚跳进水中会觉得水很冷,不久这种感觉就消失了。

嗅觉适应:放假的时候回家,在我们进火车厢的时候一开始觉得很臭,在里面呆的时间长了就不觉得臭了,这其实就是由于臭味持续作用于鼻子,是人的嗅觉感受性发生了变化。

听觉适应:在酒吧中待一段时间也不觉得吵闹了。

味觉适应:厨师做菜越做越咸。

其中在考试中最常见的是视觉的适应,分为暗适应和明适应

类型 关键特征 感受性 例子
明适应 从暗到明 降低 从地下室出来,会感觉光线很亮,过一会才看的清
暗适应 从明到暗 增强 进电影院

适应现象表现在所有的感觉中,但是痛觉是最难适应的,因为痛觉具有保护作用。

(2)感觉对比

不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。

分类 特点 例子
同时对比 几个刺激物同时作用于同一感受器 月明星稀、万绿丛中一点红
继时对比 几个刺激物先后作用于同一感受器 小孩子吃完药再吃糖,会感觉糖特别甜

(3)感觉后效

在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称之为感觉后效,也叫感觉后象。当你看着太阳一段时间后,再看白墙,会感觉白墙上有黑点。

(4)感觉的补偿作用和相互作用

①感觉的补偿作用:当某些感觉失却以后,可以由其他感觉来弥补。

举例:盲人的听力比较好。

②感觉的相互作用-联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。比如夸一个女生笑起来非常甜;有些人会把黄色、红色这些颜色称为暖色调;语文当中的修辞手法通感。比如微风过去,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

题目练习

在板书写字时,教师常把形近字相异的部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意,所运用的感觉规律是( )。

感觉适应 B.感觉对比 C.感觉补偿 D.联觉

【答案】B。将形近字用不同颜色的笔写,是两个刺激,引起学生进行对比看,所以是感觉对比。

希望以上的整理对大家有所帮助。

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