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遗忘的原因，又被称之为遗忘的理论，是心理学中的一个重要知识点，需要各位同学注意。这部分知识点主要以客观题的形式考察，通过例子考察理论观点或代表人物。在学习的过程中，重点应该放在掌握各种理论的代表人物、观点。建议在备考时在理解的基础上进行记忆。下面我们就以一个表格的形式，为大家提供一个不同的思路来识记与理解该知识点：

遗忘：是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误。(非记忆过程的第二个环节)

磨刀霍霍：

1.【20190525宝坻】【单选题】早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受( )的干扰。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

1.【答案】A。解析：本题考查干扰理论。前摄抑制是先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早晨学习效果比较好，是因为只受倒摄抑制，不受前摄抑制。A项正确。

B项：倒摄抑制是后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。与题干不符，排除。

C项：前摄抑制与倒摄抑制的任意一种都可以被称为单一抑制。与题干不符，排除。

D项：前摄抑制与倒摄抑制合在一起属于双重抑制。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

2.【20200627静海】【单选题】人为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，这种遗忘被弗洛伊德称为( )。

A.认知性遗忘 B.干扰性遗忘 C.动机性遗忘 D.消退性遗忘

2.【答案】C。解析：本题考查遗忘原因。弗洛伊德压抑说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。由于情绪紧张而引起的遗忘(考试时常发生)就属于这种类型。C项正确。

A项：认知过程中思维、记忆等过程功能丧失导致遗忘。与题干不符，排除。

B项：干扰性遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。短时记忆的遗忘主要是干扰的作用。与题干不符，排除。

D项：消退性遗忘起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以致最后消退的结果。题干不符，排除。

故正确答案为C。

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