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菏泽教师招聘频道准备阅读资料2022菏泽教师招聘教育心理学：影响问题解决的主要因素，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

为什么碰到问题时，有时候自己很快就可以解决，有时很困难?为什么碰到相同问题时，有时别人很快就可以解决，而自己却很困难?心理学家告诉我们，问题解决既依赖于客观事物本身的特点，也与我们解决问题时的思维方式有关。下面我们一起来看一下影响问题解决的因素主要有哪些。在江西教师招聘考试中，此知识点一般是以论述题的形式来考查。但是对于里面的细节也可以在单选、多选或者辨析的时候出现。所以此知识点建议全题型备考。

一、理论梳理(影响问题解决的主要因素)

1.问题情境与表征

问题呈现出来的各种特点以及它们之间的关系将影响着问题解决者对问题的明确与表征。问题情境中所包含的信息太多或太少，都不利于问题的解决。问题呈现的知觉方式与人们的已有知识经验越接近，问题就越容易解决;反之，如果问题呈现的知觉方式与人们的已有知识经验相差越远，问题解决起来就越困难。

2.已有知识经验

已有知识经验的量与质都影响着问题解决。拥有某一领域的丰富的知识经验，是有效地解决问题的基础，与问题解决有关的经验越多，解决该问题的可能性也就越大。但若大量的知识经验是以杂乱无章的方式储存于头脑当中的，则无益于问题解决。

3.思维定势与功能固着

思维定势，又称心向，是人的心理活动的一种准备状态。思维定势是影响学习迁移的一个重要因素，而学校情景中的问题解决主要是通过迁移实现的。因此，思维定势必然影响问题解决，它对问题解决既有消极的作用，也有积极的作用。

功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用的或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。如看到杯子是“容器”这一功能时，而忽视了它还可以作为“礼品”的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。当在某种情形下需要利用某一物体的潜在功能来解决问题时，功能固着可能会起阻碍的作用。

4.原型启发与酝酿效应

原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。如人类受到飞鸟的启发发明了飞机，原型(飞鸟)与解决的问题(飞机)之间存在某些共同点或相似处，通过联想可以从原型中找到解决问题的新方法。

酝酿效应是指当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他暂时停下来对这个问题的思考而去做别的事情，几个小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决问题的办法。

5.个体的个性心理特性

问题解决还受个性心理特性的直接影响。个体如果具有远大理想、坚强意志、自强自立、乐观果断、勇于进取等优良的特性，往往能克服困难，善于利用各种有利条件，迅速有效地解决问题;而个体如果缺乏此类特性，将妨碍问题解决。

除上述因素外，个体的情绪状态，认知风格和世界观等也制约着问题解决的方向和效果。

二、理论总结归纳

1.如果单纯考查客观题有哪些因素的影响，除了5个大标题以外，最后一段话中的个人情绪状态、认知风格和世界观也可以选。

2.如果考查论述题，参考口诀“一吻定心缘”来展开论述。

“一”：已有知识经验;

“吻”：问题情境与表征;

“定”：思维定势和功能固着;

“心”：个性心理特征;

“缘”：原型启发与酝酿效应。

3.此外，还会考查概念反选和例子反选。尤其是思维定势、功能固着、酝酿效应和原型启发。所以一定要掌握概念的本质。

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