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菏泽教师招聘频道准备阅读资料2022菏泽教师招聘教育心理学：一起揭开想象的奥秘，供大家学习。菏泽中公教育提供教师招聘公告、报考指导、备考资料等相关信息，预祝大家备考顺利！

一、知识理解

(一)想象的概念

想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

(二)想象的分类

二、相关习题

1.[单选]鲁迅在谈创作经验时说过，人物模特没有专门用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼湊起来的角色。这种想象形式属于( )。

A.夸张 B.典型化 C.联想 D.黏合

1.【答案】B。解析：本题考查想象的综合过程。典型化是把某类事物共同的、最有代表性的特征集中在某一具体的事物上，从而形成新的形象。典型化是文学、艺术创作的重要方式。鲁迅在谈文学创作时说过，人物模特没有专门用过一个人， 往嘴在浙江、脸在北京、衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。故答案选B

2.[判断]枫枫在阅读《红楼梦》，读到“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻”的人物描写时”时在头脑中形成王熙凤的形象，这属于创造想象。( )

2.【答案】F。解析：本题考查的是对想象分类的理解。

创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。创造想象比再造想象更复杂、更困难，它需要对已有的感性材料进行深入的分析、综合、加工、改造，在人脑中进行创造性的构思。再造想象是根据词语的描述或非语言(图样、图解、符号等)的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。此题中枫枫借助曹雪芹对王熙凤的描述，从而在自己的头脑中形成该人物形象，并不是其自身独立创造出来。体现的是再造想象。故题干描述错误。

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