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【每日一练】

1.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和(单选)。

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

2.德育过程的基本矛盾是(单选)。

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与教育内容之间的矛盾

D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

3.学生思想品德发展的根本动力是(单选)。

A.学生与各方面的交往

B.教师的教育

C.家长的严格要求

D.学生思想内部矛盾斗争

4.衡量人们品德的重要标志是(单选)。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

5.活动和交往是学生品德形成的(单选)。

A.关键

B.基础

C.内容

D.途径

6.朱熹认为：“论先后，知为先;论轻重，行为重。”这体现的德育原则是(单选)。

A.一致性原则

B.正面引导原则

C.知行统一原则

D.严格要求原则

7.陶冶法主要包括(多选)。

A.人格感化

B.环境陶冶

C.艺术陶冶

D.启发陶冶

8.近期为了加强各位教师的职业道德意识，校长组织全校教师听优秀教师的演讲，号召大家进行学习，而且还专门针对新老师进行一一的交谈，去了解他们现在道德发展情况，讲解教师职业道德的重要性，一步一步引导教师进行思考，最终得出了针对性解决方案。该校长的做法体现了哪些师德教育方法(多选)。

A.说理疏导法

B.榜样教育法

C.个别教育法

D.对比教育法

9.德育的过程具有多端性。(判断)

10.德育过程是一个长期、反复的、逐步提高的过程。(判断)

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