三支一扶

模拟试题

1．下列对公文用语的要求，正确的有：

A.公文写作要用规范的书面用语

B.公文的语言要生动，寓意深刻

C.公文要力求以最简练的文字表达最大容量的内容

D.公文用语必须直截了当，让读者明于行止

2．“命令”的特点是：

A.权威性 B.知照性 C.指挥性 D.强制性

3．通报的特点包括：

A.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用

B.具有较强的时效性

C.内容单纯，行文简便

D.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理

4．在函正文的结尾处，可以用下列哪些用语？

A.请尽快函复为盼 B.敬请予以大力支持

C.请即函复 D.特此函告

5．下列关于辩证唯物主义物质观的描述，正确的有：

A.世界是物质的 B.物质是运动的

C.运动是有规律的 D.规律是可以认识的

参考答案

1.【答案】AD。解析：《党政机关公文处理工作条例》第19条规定，公文内容应简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精炼。语言生动不是公文用语的要求，B错误。公文力求以较少的文字表达较丰富的内容，C错误。故本题答案选AD。

2.【答案】ACD。解析：命令一经发布，受令方必须无条件服从，做到令行禁止，不能有丝毫偏差。命令强调服从与执行，所以B项表述明显错误。命令的特点：（1）权威性。命令（令）作为指挥性下行文，最集中、最充分地体现了法令机关的权威性，它可以确定法律、法规的生效日期、施行范围等，具有法律的效力和法规的约束作用；（2）强制性。命令（令）一经公布，受令者必须无条件的绝对服从，迅速坚决地执行；（3）严肃性。命令（令）在行文上要使用严肃的语言，必须结构严谨、语气坚定、文句简洁。具有不可抗拒、不可变通、不可延误的执行性；故本题答案为ACD。

3.【答案】ABD。解析：通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。通报以叙述事实为主，让事实说话，以事明理，辅以议论，这是通报写法上突出特点。除此以外，通报还具有教育性、说理性、时效性、典型性、指导性、针对性等特点。因此，本题答案为ABD。

4.【答案】ABCD。解析：去函的尾语部分，可用“特此函告”。如果要求对方答复的，可用“即请函复”“请研究复函”等。也可以用“请予支持（协助）”，并紧接着写“为感”“为荷”“为盼”等语言。请求批准的函，也可用“请批准”“请予审批”等为结束语。若是复函，可用“特此函复”“此复”之类的结束语。ACD符合要求，可选。本题难点在于B项的判断，“敬请予以大力支持”之后尽管没有“为感”“为荷”“为盼”等，但“敬请”一词能够表达出恳切、期盼的语义，符合函结尾的用语要求，可选。故本题答案选ABCD。

5.【答案】ABCD。解析：无论是自然界还是人类社会，在本质上都是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，而物质又是运动的，物质的运动不是杂乱无章的，而是有规律的，规律又是客观的。人能够能动地认识世界和改造世界，所以规律是可以被认识的。故本题答案为ABCD。