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2021年菏泽教师招聘考试每日一练「8.3」

菏泽中公教育 2021-08-03 16:01:49 中公在线咨询在线咨询

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1.“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是( )。

A.榜样法

B.陶冶法

C.锻炼法

D.说服法

2.学校通过对学生进行水电门窗玻璃等都应该爱护的教育,以此来培养学生的社会责任感,同时培养他们勤俭节约的良好习惯,这一类教育是属于( )。

A.爱国主义教育

B.劳动教育

C.集体主义教育

D.理想主义教育

3.“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。

A.道德情感

B.道德意志

C,道德认识

D.道德行为

4.德育过程用“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是( )。

A.交往中形成品德规律

B.知情意行诸因素统一发展规律

C.长期反复性规律

D.学生思想内部矛盾转化规律

5.徐老师发现学生随地扔垃圾后,为了培养学生形成良好的行为习惯,她在班会课上告诉学生要讲文明、爱卫生,垃圾随地扔加重了清洁工作者的负担,并在周末组织学生帮助清洁工作者清扫大街。徐老师对学生进行德育教育的过程中遵循的德育原则是( )。

A.导向性原则

B.知行统一原则

C.疏导原则

D.集体教育原则

6.小江冬天喜欢赖床,上学经常迟到,针对这种情况应着重培养其( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

7.广义的德育包括(多项选择题)。

A.社会德育

B.学校德育

C.家庭德育

D.社区德育

8.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(多项选择题)

A.知是基础

B.行是关键

C.德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序,不能变更

D.“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用

E.“意”是“行”的自觉努力,“行”是“知”和“情”的外部表现

9.一般说来,认知模式重情感,体谅模式重认知,社会模仿模式重行为。( 判断题)

10.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。(判断题)

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