选调生

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一、审题：认真审题，明确思路

题型：归纳概括题;作答范围：资料1;作答对象：H 县乡村垃圾分类工作的成功经验;问数：1问;要求：内容全面，踩点给分，要多体现材料中的关键词。准确简明，要尽可能多的体现材料中的表述，简单明了的书写答案。条理清晰，分条书写答案要点;最后答案字数不超过 400 字。

二、找点：要点精准，细致全面

第一段至第三段背景表述，引出乡村垃圾分类的主题，无相关要点。第四段：将县里垃圾分类的经验，改为乡村版分类法;第五段：县委牵头成立项目实施小组，制定工作路线图，有计划、有步骤地推开，对垃圾分类工作的人、财、物支持始终如一;第六段：具体实施过程中分类投放、收集、运输、处理环环相扣，确保常态化。分的好的有胡萝卜，分不好的有大棒;第七段：缴纳垃圾费，聘请垃圾清运员清理生活垃圾;第八段：宣传教育培训及时跟进，座谈、宣读、会演，乡镇、街道、村落一处不落。垃圾分类制度与学生操行分挂钩，鼓励老师引导学生养成垃圾分类的好习惯;第九段：无关键词，讲的是现在的效果;第十段：无关键词，讲的是垃圾分类给村民小路带来商机;第十一段：无关键词，指的是效果很好。

三、加工与书写：合并要点，规范书写

H 县乡村垃圾分类工作的成功经验有：(1)借鉴县城里垃圾分类经验，按照垃圾分类方法改为乡村版分类法。(2)县委牵头成立项目实施小组，制定工作路线图，有计划、有步骤地推开，对垃圾分类工作的人、财、物支持始终如一。(3)具体实施过程中分类投放、收集、运输、处理环环相扣，确保常态化。奖罚分明，分的好的有奖励，分不好的给予处罚。(4)村民缴纳垃圾费，用于村里聘请保洁员、垃圾清运员来清理垃圾。(5)宣传教育培训及时跟进，座谈、宣读、会演，乡镇、街道、村落一处不落。垃圾分类制度与学生操行分挂钩，鼓励老师引导学生养成垃圾分类的好习惯。

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