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传染病流行包括三个环节，传染源、传播途径和易感人群。所以，作为一名幼儿园老师预防和管理传染病，我会从这三个环节着手。

一、控制传染源

我会从早发现、早报告和早隔离这三个方面来控制传染源。

(1)早发现：我会加强晨、午、晚检查和全日观察。并将检查作为工作的重要内容，使之不流于形式，如发现幼儿有疾病，及时将幼儿隔离并进一步观察。

①晨间检查：晨间检查要做好：一摸、二问、三看、四查。一摸：摸体温是否发烧;二问：询问儿童园外饮食、睡眠、大小便情况;三看：看咽部、皮肤和精神状况有无异常;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。对怀疑有传染病的儿童，我会暂令其不入班，需经医生进一步检查，再确定是否入班。

②全日观察：与保教老师密切合作，随时注意儿童有无异常表现。全日观察的重点是精神、食欲、大小便、体温及睡眠情况。

(2)早报告：发现急性传染病或疑似传染病时，我会及时报告园领导，以便园领导及时报告当地防疫机关，采取紧急控制疾病蔓延的措施。

(3)早隔离：若发现有幼儿疑似传染病，我会先将其隔离。

二、切断传播途径

1.培养幼儿良好的卫生习惯

我会注意在日常生活中培养儿童个人卫生、饮食卫生、遵守作息制度、自觉锻炼身体等生活卫生习惯，同时有计划地向幼儿讲解一些必要的卫生知识。

2.积极落实幼儿园制定的清洁卫生制度

比如我会定期进行大扫除，除四害，对水源、食物进行卫生消毒。

3.做好经常性的卫生消毒工作

我会采用多种消毒方法做好消毒工作。主要做好室内通风换气，以及对桌椅、床、玩具、被褥、厕所的消毒工作。

三、保护易感染者

我会通过多种方法增强幼儿的抵抗力。一方面严格执行生活制度，使幼儿生活有规律，保证幼儿膳食的质量，让幼儿多在户外活动，并加强三浴锻炼。另一方面，还要做好预防接种工作，对易感幼儿要加强预防工作，与家长多沟通交流，在疾病流行前及时给幼儿预防接种。

总之，作为一名教师，我会尽自己最大的努力来防控疫情，保证幼儿健康快乐的成长。

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