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教育、教育学两个章节是无数考生的噩梦，人物多、内容相似导致记忆难、易混淆，另一方面，人物观点相似也会导致难以区分等一系列问题产生。以下是为了预防上述情况而对该部分内容人物、观点的区分，希望能够更好的帮助考生备考。

一、孔子VS苏格拉底

1.孔子是世界上最早使用启发式教学的人;

2.苏格拉底是西方最早使用启发式教学的人。

3.孔子的“不愤不启，不悱不发”;

4.苏格拉底的产婆术。

二、《论演说家的教育》VS《学记》(地位)

(一)《学记》

1.世界上最早的教育专著;

2.罕见的世界教育思想遗产;

3.“教育学的雏形”。

(二)《论演说家的教育》

1.西方最早的教育专著;

2.世界上第一本研究教学法的书;

3.体现了欧洲古代教育理论发展最高成就。

三、《大教学论》的地位VS《普通教育学》的地位

1.近代最早的一部教育学著作：《大教学论》

2.教育学作为一门独立的学科萌芽于：《大教学论》

3.标志着教育学已经成为一门规范的、独立的学科是：《普通教育学》

4.科学形态教育学产生的标志是：《普通教育学》

四、杜威VS赫尔巴特

1.地位：实用主义创始人、进步教育代表人、现代教育代表人VS科学教育学之父、现代教育学之父、传统教育之父

2.三中心：新三中心VS旧三中心

3.经验：直接经验VS间接经验

五、杜威VS斯宾塞

1.杜威：教育适应生活说;活动课程

2.斯宾塞：教育准备生活说;学科课程

【小试牛刀】

1.认为“好的教学必须能够唤起儿童的思维”的教育家是( )。

A.杜威 B.夸美纽斯

C.福禄贝尔 D.赫尔巴特

1.【答案】A。解析：杜威认为好的教学必须能唤起儿童的思维。所谓思维，就是明智的学习方法，或者说是教学过程中明智的经验方法。在他看来，如果没有思维，那就不可能产生有意义的经验。因此，学校必须要提供可以引起思维的经验的情境。

2.《学记》是我国的最早经典教育名著，下列教育名言出自《学记》的是( )。

A.学而时习之不亦悦乎 B.玉不琢，不成器;人不学，不知道

C.温故而知新，可以为师也 D.学而不思则罔，思而不学则殆

2.【答案】B。解析：ACD选项都属于《论语》语录的选摘。

3.《学记》中对学习和记忆的论述中指出：“学无当于五官，五官不得不治。”这体现了记忆需要( )。

A.注重复习方法 B.经常复习

C.多种编码方式 D.多种感官参与复习

3.【答案】D。解析：“学无当于五官，五官不得不治”意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。因此，这句话强调的是在学习和记忆中要做到多种感官参与复习。

4.赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?( )

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生能动作用相结合

4.【答案】C。解析：赫尔巴特的这句话表达的就是教育与教学不能分离开，也就是传授知识和思想品德教育要结合起来，这体现的就是教学过程中的知、情、意的统一的特点。

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